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Possui uma ótima ideia de série de TV ou animação?
Aprenda como melhorar um projeto seriado audiovisual - a Pitch Bible -
e apresentá-la para produtoras, canais e eventos de vendas e pitching.
Ficha Técnica, Público Alvo, Sinopse, Personagens, Tema, Estrutura de Episódios, Ambientação, Estrutura de Temporada e Sinopse de Episódios. Saiba identificar o gênero, tempo de duração, tipo de série (seriada, episódica, híbrida ou coletânea), público alvo e veículo ideal para prospectar a venda da sua ideia.
Entenda quais elementos devem ser incluídos em uma primeira Sinopse, como descrever de maneira sucinta Personagens, suas características principais, como lidam com o conflito principal e como interagem entre si.
Entenda como expressar Tema e delinear uma estrutura clara dos episódios seriados.
Saiba como descrever de forma sucinta a Ambientação, incluindo toda a pesquisa e mundo ficcional de sua história.
Entenda quando é necessário delinear toda a temporada e qual a natureza da sinopse é necessária episódio a episódio.
Perguntas, ferramentas e técnicas para descobrir a melhor forma de estruturar o conflito principal, os secundários e a trama episódio a episódio e personagem a personagem em uma história seriada, seja para a descrição de uma Sinopse engajante quanto de personagens competentes com grande força dramática. Como orquestrar os diferentes personagens principais, seus relacionamentos e evolução durante uma temporada. Como entender os limites de uma estrutura de episódio e capacidade temática da discussão em diferentes tramas e possíveis arcos de temporada. Como agregar com pesquisa e personagens secundários a Ambientação e arcos de temporada sem exagerar em detalhes neste documento para venda.
Alunos receberão consultoria em aula e feedback de suas bíblias e projetos trabalhados e finalizados em sala de aula.
Leitura e notas do professor e colegas, auxiliando a capacidade do aluno de compreender o ambiente profissional de comunicação e feedback entre diferentes capacidades, além do desenvolvimento crítico e analítico do aluno quanto à qualidade dramaturgica dos projetos analisados.
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